這個月寶寶對事物的感知能力逐步增強，這時父母可以運用玩具或圖片訓練寶寶認識外界事物。 形象玩具 這個月的寶寶一般都比較喜歡色彩鮮艷、形象生動逼真的玩具，特別是對各種小動物、娃娃、小汽車等能夠發(fā)出響聲的形象玩具更是愛不釋手。在運用這些形象玩具讓寶寶認識事物時，父母要告訴寶寶每個形象玩具的名稱，最好能模仿這些玩具的叫聲，如一邊模仿小狗的叫聲“汪汪”，一邊告訴寶寶這個玩具叫做“狗”，而且吐字要清晰、標準。同時，還可教寶寶分別認識這些玩具的相關組成部分，如小狗的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵，小汽車的轱轆等。 圖片畫冊 寶寶也喜歡看各種色彩鮮明、形象逼真的圖片畫冊。在運用圖片畫冊訓練寶寶認識事物能力時，父母要選擇那些形象逼真、色彩鮮艷、畫面清晰的識圖卡片或畫冊教寶寶指認。也可以在寶寶房間的墻上懸掛一些圖片，讓寶寶隨時指認。父母教寶寶指認時，要注意告訴寶寶圖像的準確名稱，千萬不要說別名或代用名詞。比如教寶寶認識小貓時，應說“這是小貓”，千萬不要告訴寶寶這是“喵喵”，以防寶寶誤認為貓的名字就是“喵喵”。這些圖像要在寶寶熟悉后再更換，從而使寶寶加深印象。 教寶寶認識自己 媽媽坐在地板上，寶寶坐在媽媽的大腿上，媽媽和寶寶一起朝地板上的鏡子里看。摸摸寶寶的頭、眼睛、耳朵、鼻子和下巴，一邊說出這些部位的名稱，一邊念下面的這首兒歌：這里我把它叫做頭，這是我的頭，這是我的頭。這里我把它叫做頭，聽一聽，看一看，我們看見了。這是我身體的一部分，一部分，我的一部分。我了解我的身體各部分，聽一聽，看一看，我們看見了。（換用身體的其他部分，重復念這首兒歌） 媽媽先做笑臉，鼓勵寶寶模仿媽媽做笑臉；媽媽擺動自己的舌頭從一邊移到另一邊，把舌頭從嘴里伸出去，縮進來，用空氣把兩頰（腮幫子）鼓起來。當寶寶的表情有所變化時，媽媽可模仿他那滑稽可笑的表情。 |
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