如何讓家中的老人參與到感統(tǒng)訓(xùn)練中

2016/8/3 16:26:27 | 人氣：

在造成孩子感統(tǒng)失衡的因素中，不正確的教養(yǎng)方式是重要原因，而目前尤其是大城市，父母工作忙，有爺爺奶奶或保姆帶孩子的比例很大，在這部分孩子中，感統(tǒng)失衡的發(fā)生尤其嚴(yán)重。

爺爺奶奶帶孩子的出發(fā)點(diǎn)和父母的出發(fā)點(diǎn)是有一些差異的，他們把帶孩子當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)。他們把孩子的安全提升到了壓過一切的高度，最好連摔倒都不要。于是就出現(xiàn)了這樣的情況，在家里，讓孩子看電視，玩手機(jī)，只要?jiǎng)e亂跑就行，爺爺奶奶摘菜做飯，收拾房間。在戶外，讓孩子坐在推車?yán)铮晕⒊鏊麄兛刂品秶臇|西就不讓孩子去玩。

孩子出現(xiàn)感統(tǒng)問題，部分爺爺奶奶也非常自責(zé)。我見過這樣的例子，孩子發(fā)現(xiàn)問題后，爺爺奶奶哭了一個(gè)晚上。我也聽過爺爺奶奶一口咬定自己孫子很正常的，“不就說話晚點(diǎn)嗎！”，“他都能背唐詩了，多聰明，怎么會(huì)有問題呢！”

說實(shí)話，由爺爺奶奶來帶孩子，已經(jīng)讓他們很辛苦了。有些爸爸媽媽甚至?xí)驗(yàn)楹⒆拥囊稽c(diǎn)小意外而大發(fā)脾?氣，這樣就更加重了爺爺奶奶對(duì)孩子的看管。加上父母和爺爺奶奶溝通方面的問題，甚至導(dǎo)致家庭關(guān)系緊張。

那么怎樣在不?影響父母工作的情況下，能夠順利讓孩子的問題得到解決呢？

首先教爺爺奶奶一些和孩子玩的簡單游戲，父母不在時(shí)，爺爺奶奶可以陪孩子玩。

第二，要讓爺爺奶奶把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)具有獨(dú)立行為能力的，不事事都依仗他人的獨(dú)立的個(gè)體。給爺爺奶奶一些指導(dǎo)和自主權(quán)。

第三，有條件，給爺爺奶奶找一個(gè)可以帶孩子串門的地方，或者鼓勵(lì)爺爺奶奶帶孩子去串門，或者讓其他家長帶孩子來家里玩。

第四，給孩子一個(gè)獨(dú)立的空間，里面的玩具并不用爺爺奶奶幫著收拾，而是讓孩子和自己收拾。

感覺統(tǒng)合的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)一切的基礎(chǔ)！

感覺統(tǒng)合失調(diào)不會(huì)隨著年齡的增長自然消失，需要給與必要的矯正。感統(tǒng)失調(diào)通俗的說法是：兒童大腦在發(fā)展的過程中出現(xiàn)很輕的障礙，藥理是無效的必須通過合理的訓(xùn)練才能糾正。

有的家長認(rèn)為只有感覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子才會(huì)有必要進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練，其實(shí)不然。據(jù)大量科學(xué)調(diào)查研究表明，幾乎所有的孩子都存在感統(tǒng)失調(diào)，只是表現(xiàn)程度不同而已。對(duì)于感統(tǒng)失調(diào)的孩子，12歲以前通過專業(yè)訓(xùn)練將很容易得到糾正，一旦超過這個(gè)年齡，將很難改變，成為孩子一生的遺憾。經(jīng)過訓(xùn)練的孩子身體平衡和協(xié)調(diào)能力、注意力、情緒、自控能力、學(xué)習(xí)能力、邏輯推理能力、飲食、睡眠等方面均有令人滿意的提高和改善。

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